Продолжаем чтение сказок на ночь для всех желающих. Во вторник, 8 декабря в 8 часов вечера учитель группы “Мама и я” Наталия Яргомская прочитает сказку “Теремок” для самых маленьких и рассказ Виктора Драгунского “Заколдованная буква” для тех, кто постарше. Участие бесплатное. Напишите нам на russianschool@rusoc.com и мы пришлем вам ссылку на Зум-Сказку. Спасибо большое учителям Русской Школы Оранж Каунти за добрые дела!
Присоединяйтесь к сказке
Узнайте что будет скоро или послушайте прочитанные сказки на страничке Сказка на ночь.
Начиная инициативу Русской Школы “Сказка на ночь”, учитель русского языка и литературы Елена Смирновой прочитала первые сказки во вторник, 1 декабря. Первая – для самых маленьких зрителей “Маша и Медведь”. Другая история – для ребят от пяти лет и старше, рассказ Носова “Фантазёры”.
После доброй сказки на ночь ребята будут сладко спать и всю ночь будут сниться волшебные сны! Участие бесплатное, приглашаются все желающие. Читать сказки будут разные учителя из нашей школы и мы будет посылать информацию всем заинтересованным родителям в начале недели. Мы пришлем ссылку на чтение сказки всем, кто пришлет запросы.
Присоединяйтесь к сказке
Узнайте что будет скоро или послушайте прочитанные сказки на страничке Сказка на ночь.
Последние несколько уроков рисования были посвящены теме “Осень”. Дети очень любят рисовать, так как у них богатая фантазия. На уроках ребята изображали осенние пейзажи, создавали сказочные и лесные персонажи, которые ассоциируются с осенью, копировали репродукции великих художников. Учительница изобразительного искусства Полина Бондарчук собрала некоторые работы в замечательный осенний альбом. Большое спасибо Полине за вдохновение и организацию выставки и всем участникам, которые прислали свои шедевры!
Задание для учеников 4-го и 5-го класса было не из легких. Тема последних нескольких уроков, выбранная учителем литературы Оксаной Кирчнер была “Осень”. Ребятам нужно было придумать и записать ассоциации (слова, образы, картины) на осеннюю тему. Любителям поэзии учитель предложила выбрать любимое стихотворение про осень, описать его своими словами и подготовить выразительное чтение. Кроме этого Оксана познакомила ребят с репродукциями картин известных художников В. Поленова “Золотая осень” и И. Левитана “Вечерний звон” и предложила классу составить рассказ по одной из этих картин на основе вопросов:
Какую картину увидел художник (река, деревья, серое небо, лес, деревня)?
Какие предметы расположены на переднем плане и заднем плане?
Какие цвета использует художник? Почему он выбрал именно такие цвета?
На что ты обращаешь особое внимание, рассматривая картину?
Какое настроение создаёт произведение художника?
Огромное спасибо Оксана Кирчнер за всестороннее развитие и великолепную подготовку учеников. Читайте работы здесь.
На уроках литературы ребята знакомятся с русскими народными сказками и со сказками зарубежных писателей. А вот домашнее задание для учеников литературы 1-го и 2-го класса было сочинить свою собственную сказку. Ребята дали волю фантазии и записали свои сказки! Спасибо большое учителю младших классов Елене Смирновой за веселые и творческие домашние задания! Читайте наши сказки здесь.
Домашнее задание для учеников 9-го класса было взять интервью у своих родителей, бабушек или дедушек и узнать у них, что в школьные годы было самым лучшим, самым полезным, что повлияло на них и что бы они хотели, чтобы было в школе у ребят сегодня. Читайте сочинения Кати Стерлиговой, Жанны Фридман, Андрея Игнатова и Марка Сотникова здесь:
Русская школа Оранж Каунти стала настоящим партнёром программы Dimensions in Testimony USC Shoah Foundation для двух интерактивных исторических свидетельств на русском языке. В 2019 году ученики 7-10 классов подготовили свои вопросы для интервью. Этой осенью им была предложена ответственная задача – бета-тестирование интерактивных систем, созданных на основе этих интервью. На сегодняшний момент в тестировании приняли участие 20 учеников 7-10 классов, организованных и вдохновлённых учителем русского языка и литературы Алёной Климович. Каждый заданный ребятами вопрос был внесён в коллекцию взаимодействий между пользователями и интерактивной системой, на основе которой происходит обучение системы. Отзывы и комментарии ребят говорят о том, что они подошли к этой задаче весьма ответственно. Большая часть их замечаний поможет нам устранить технические проблемы в работе систем. Кроме того, для многих из ребят взаимодействие с интерактивными историческими свидетельствами Аси Шиндельман, которая пережила Холокост, и ветераном Второй мировой войны Леонидом Борисовичем Розенбергом было интересным и полезным опытом, благодаря которому они узнали о том, как жили и что чувствовали люди в годы войны и Холокоста, непосредственно от участников тех событий.
Мы очень благодарны всем ребятам, которые приняли участие в бета-тестировании, а также учителю русского языка и литературы Алёне Климович и директору школы Анне Будняцкой за помощь в организации тестирования в школе. Тестирование продолжается. Чтобы принять в нём участие, обращайтесь ко мне (ushakova@usc.edu).
На уроке литературы второклассники проходили сказку “Мальчик-с-пальчик” – популярный сказочный сюжет о приключениях маленького мальчика величиной с мизинец. А вот домашнее задание ребятам было написать свою сказку на тему “Если бы я был мальчиком-с-пальчиком”. Спасибо учительнице литературы Елене Смирновой за необычное и творческое задание, всем ребятам, написавшим сочинения и родителям за содействие. Читайте работы учеников здесь.
Обычно ребята летом ездят в школьный летний лагерь “Большая Медведица”, проводят время на пляже, занимаются спортом, путешествуют с родителями по разным странам. В этом году из-за пандемии лето у всех выдалось особенное, но, все равно, очень интересное! Об этом и рассказали второклассники и третьеклассники в своих сочинениях. Спасибо большое учителю русского языка Людмиле Павловне за интересную домашнюю работу. Читайте работы учеников здесь.
В ближайшие две субботы 17 и 24 октября состоится встреча старшеклассников с представителем USC Светланой Ушаковой для работы над проектом по созданию интерактивных биографий. В прошлом году наша школа сотрудничала с University of Southern California ( USC) в работе над проектом по созданию интерактивных биографий при помощи компьютерных технологий. Проект осуществляется при поддержке фондов «Шоа» и «Генезис». Цель проекта – это записать интервью на русском языке с ветераном В.О.В. и участницей войны, пережившей Холокост, пройдя через гетто и немецкие концлагеря. Интервью, состоящие из более 1000 вопросов, сняты при помощи технологий, создающих 3-D изображение. Видео с интервью выставляется в музеях, где люди могут «вживую» общаться с человеком. Компьютерная программа распознает речь и подыскивает подходящий ответ среди тех, которые были записали в ходе интервью. Ученики Русской Школы Оранж Каунти составляли вопросы, которые они бы хотели задать участникам войны. В данный момент, интерактивные исторические свидетельства на русском языке находятся в стадии бета-теста. Обычно тестирование проводится в музее, но в условиях пандемии ученики Русской Школы могут воспользоваться уникальной возможностью принять участие в тестировании первых интерактивных исторических свидетельств на русском языке. Подробнее о проекте можно прочитать здесь.
Если вы хотите принять участие в тестировании проекта Dimensions in Testimony на русском языке, обращайте, пожалуйста, к сотруднику фонда Светлане Ушаковой (ushakova@usc.edu)
Первое сочинение первоклассников было задано на тему “Если бы я был директором школы”. Длинные перемены, короткие уроки, пирожки и мороженое, слушаться учителей, сложных задачек… чего только не пожелали ребята! Большое спасибо всем ребятам за участие. А учителю русского языка и литературе Елене Смирновой за прекрасное творческое задание! Смотрите все работы здесь.
Дорогие наши учителя! Сегодня День Учителя! Поздравляем вас с этим замечательным праздником! Благодаря вам мир становится прекраснее и добрее, а наши ученики – умнее! Желаем вам удовлетворения от проделанной работы, радости, благополучия и терпения! Побольше старательных учеников и благодарных родителей! И цветов, пусть даже виртуальных!
Проводятся уроки развития речи для детей, не владеющих русским языком свободно.
Школу посещает более 300-х учеников, которые определены на уроки согласно возрасту и уровню подготовки. Если вы не посещали школу в прошедшем учебном году, то свяжитесь, пожалуйста, с нами для определения уровня ребенка и получения дополнительной информации о регистрации. Начиная с марта 2020 года, уроки в школе проводятся в удаленном режиме.
Уже в первые две недели летнего семестра учитель театра Татьяна Васенко успела поставить с учениками второго и третьего классов радиоспектакль “День защиты природы” по рассказу Ирины Пивоваровой. Смотрите видео здесь и благодарите Татьяну Васенко за творческие находки!
В субботу 9 мая на 3-х уроках истории России для 4-го, 5-6-го и 7-9-го классов состоялись виртуальные туры по историческим выставкам и экспозициям музеев России и мира, посвященные 75-летию Великой Победы над фашизмом.
Дети смогли побывать на фронтах Второй мировой войны, поучаствовать в битвах под Москвой, Сталинградом, Курском, Севастополем, сопереживать блокадникам Ленинграда, присутствовать на открытии Второго фронта и стать очевидцами многих других событиях Великой войны. Нам помогли провести виртуальные уроки онлайн-экспозиции Государственного исторического музея в Москве, Музея Победы, Музея Национальной истории в Вашингтоне, музея Блокады и некоторых других музеев и галерей. Мы пригласили посетить музеи не только учеников наших классов по истории России, но и их братьев и сестер, а также тех учеников Русской школы, у которых нет уроков в эти часы. Виртуальные выставки смогли посетить более 50 учеников. Огромное спасибо Олегу Попову за организацию экскурсий, просвещение учеников школы, поддержание любознательности и бодрости духа, несмотря на сложности.
В субботу 16 мая в 3:30 дня учитель истории и географии Олег Попов провел виртуальную экскурсию по Эрмитажу.
На экскурсию пришли ребята 3-го класса и старше. Тур включал в себя как обзорную экскурсию, так и искусство Древней Греции и арт-коллекцию импрессионистов. Участие в экскурсии бесплатное. Огромное спасибо замечательному и неравнодушному учителю за развитие кругозора у учеников Русской Школы Оранж Каунти.
В субботу, 7 марта мужской коллектив под руководством учителя истории и географии Олега Попова устроил празднование 8 Марта для прекрасной половины Русской Школы.
По сложившейся доброй традиции на празднование были приглашены учителя, помощники, спонсоры и все, кому наша школа не безразлична. Мероприятие проходило в Мейсон парке после уроков. Мужчины вкусно накормили нас свежеприготовленными блюдами, провозгласили тосты, устроили праздничный концерт с цветами для дорогих женщин. Огромное спасибо Олегу и всем мужчинам за организацию праздника!
